Comme pour Album de Famille, nous utilisons ce matériau incroyable que sont les chansons issues du répertoire francophone que nous sommes allées découvrir et rechercher.

Pour que chaque spectateur puisse se reconnaître. Elles sont joyeuses, émouvantes, fortes, futiles, répétitives…

elles sont comme les cours que nous avons suivis parfois ! Chaque chanson est un tableau de la vie scolaire de l’écolier ou du professeur.

Chaque chanson est distribuée à un, deux ou plusieurs personnages pour raconter la situation, le moment. Nous utilisons le théâtre en chansons : les acteurs sont à la fois comédiens, chanteurs, musiciens. Ils interprètent les chansons comme un texte de théâtre. Le sens est notre priorité. La vérité des situations aussi.

Cette fois-ci, parce que nous sommes plus nombreux, sept sur scène, nous avons un éventail encore plus large pour inventer les voix, les partitions de chacun.

Nous avons donc fait appel à Stéphane Corbin pour créer les arrangements vocaux de plusieurs chansons. La musique est en live : guitare, violoncelle, yukulélé ou mélodica pour accompagner les chants et le jeu.

Pas ou peu de décor comme pour les précédentes créations : 7 cubes noirs, 1 tableau d’école. Pour que nous puissions jouer partout, pour que la place principale soit toujours celle des corps, des voix et de l’interprétation. La boite noire du plateau accueille le travail minutieux et précis des lumières qui soulignent la narration, et imprègnent chaque tableau d’une atmosphère spécifique.